FUNEDUCAR, LA CÁTEDRA DE LA PAZ LOCAL EN COLOMBIA Y LA CÁTEDRA PANAMÁ EN PANAMÁ
Antecedentes
El 30 de enero de 2004 se inscribió la Fundación para el Desarrollo de la Educación Regional -FUNEDUCAR– en la Cámara de Comercio de Bogotá con NIT 830134343-8, para continuar el proyecto Cátedra de la Paz local en zonas de conflicto, que minimiza la violencia dando real igualdad de oportunidades a personas desescolarizadas o con formación académica incompleta, fortaleciendo sus habilidades y validándolas institucionalmente. Proyecto que ejecutó su director desde 1975 como director de la Escuela de Bellas Artes de Ocaña, al entregar, por primera vez en el país, el título de Expertos a 5 estudiantes de danza, dos de teatro y uno de escultura, luego de fortalecer durante un año sus competencias artísticas.
2006
En 2006 la Unión Europea a través del II Laboratorio de Paz en Colombia apoyó la implementación del proyecto Cátedra para la Paz Local en las instituciones educativas de los municipios de Ocaña, Ábrego y La Playa de Belén, del área de la selva del Catatumbo, tradicionalmente conflictiva.
2013
La cátedra y su currículo Catatumbo basado en la identidad, la toma de conciencia ciudadana y el emprendimiento, se extendió a las instituciones educativas de 132 municipios de 6 departamentos colombianos hasta 2013, cuando por razones políticas su director se trasladó a Panamá.
2014
En 2014 la Cátedra de la Paz fue establecida como obligatoria en todas las instituciones educativas de Colombia por el presidente Juan Manuel Santos, mediante la ley 1732 del primero de septiembre.
FUNEDUCAR asumió en Panamá a la Fundación de interés privado Hacaritama con RUC 25039791-2-2019 inscrita en el registro público el 5 de agosto de 2019, para continuar el trabajo iniciado en 2004 en Colombia.
Dirección FUNEDUCAR / Logros
La calidad educativa, su evaluación y el crédito académico entre la autonomía universitaria y la libertad de cátedra
Cátedra Local para la Paz
Educar para la paz con la experiencia de FUNEDUCAR
Educar para la Paz es el compromiso que adquirió la Fundación para el Desarrollo de la Educación Regional FUNEDUCAR, desde 2004, luego de su participación ese año en el Foro Educativo Nacional para proponer la Cátedra Local para la Paz como un proyecto de pedagogía para territorios en conflicto, el cual, fue desestimado con el argumento de tocar el currículo de manera grave, pues incorpora a las nueve áreas fundamentales, una nueva, que es precisamente el área diez, o de la paz.
FUNEDUCAR fue más allá, con el planteamiento de bachilleratos agrológicos o de emprenderismo local, acorde al estatus socioeconómico de las regiones y a su propia vocación, donde los bachilleratos tradicionales no tienen razón de ser práctica.
Nuestros Proyectos
Fortalecimiento de saberes empíricos a través del deporte, la educación y la cultura hasta su validación académica y la generación de identidad, ciudadanía y riqueza
EMPODERAMIENTO DE PRINCIPIOS Y VALORES NACIONALES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR DE PANAMÁ
HOMOGENIZAR INTERNACIONALMENTE LOS CRITERIOS DE CALIDAD Y CRÉDITO ACADÉMICO PARA EL RECONOCIMIENTO, CONVALIDACIÓN Y HOMOLOGACIÓN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
Fortalecimiento de saberes empíricos a través del deporte, la educación y la cultura hasta su validación académica y la generación de identidad, ciudadanía y riqueza
EMPODERAMIENTO DE PRINCIPIOS Y VALORES NACIONALES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR DE PANAMÁ
HOMOGENIZAR INTERNACIONALMENTE LOS CRITERIOS DE CALIDAD Y CRÉDITO ACADÉMICO PARA EL RECONOCIMIENTO, CONVALIDACIÓN Y HOMOLOGACIÓN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
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